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高中二年级英语选择性必修第一册模块知识梳理教学设计

课程基本信息

本教学设计面向高中二年级学生，依据人教版新教材英语选择性必修第一册编写，对应系列学习笔记中的模块基础知识回顾部分，配套课件PPT使用。教材包含五个单元，主题分别为PeopleofAchievement、LookingintotheFuture、FascinatingParks、BodyLanguage、WorkingtheLand。本课定位为模块起始阶段的基础知识统领课，课时安排为两课时连排，每课时四十五分钟。

学情方面，授课对象已完成必修三册教材的学习，掌握了约两千个课标词汇，具备基本的语篇阅读能力，但在长难句分析、主题语境下的词汇网络化储存、非限制性定语从句与名词性从句的综合运用方面存在明显短板。上学期期末质量分析显示，本班学生在阅读理解CD篇的得分率低于百分之五十八，词汇复现识别率低是主要症结。本册教材词汇密度陡增，语篇题材向科技、农业、跨文化交际纵深拓展，若不在开学初建立清晰的知识地图，学生极易陷入学一单元忘一单元的被动局面。

教学目标设定

语言能力目标：学生能够梳理并口头说出五个单元的核心主题词汇各三十个以上，能在语境中辨析mit、occupy、convince、submit、attain等高频动词的搭配差异；能够归纳本册三大语法项目（非限制性定语从句、名词性从句、动词ing形式作主语和宾