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冀教版六年级上册数学听课记录

示例文章篇一：

《有趣的数学课堂》

我一直觉得数学是一门神奇又有趣的学科，而最近的一次数学课更是让我印象深刻。

那是一个阳光明媚的上午，上课铃声响起，我们迎来了冀教版六年级上册的一节数学课。数学老师像往常一样微笑着走进教室，她的眼神里充满了期待和鼓励。

这节课，老师要给我们讲解“分数乘法”。老师在黑板上写下了一个例子：“如果一个蛋糕被平均分成8份，小明吃了其中的3份，那么小明吃了这个蛋糕的几分之几？”

老师刚写完题目，就有同学举手回答：“老师，小明吃了3/8个蛋糕。”老师点了点头，接着问道：“那如果小红吃的是小明的2倍，小红吃了这个蛋糕的几分之几呢？”

教室里一下子安静了下来，大家都陷入了思考。这时，我的同桌小声地对我说：“这可有点难呀。”我皱着眉头，心里也在琢磨着。

突然，坐在前排的李华举起了手，他自信地说：“老师，我知道。小明吃了3/8，小红吃的是小明的2倍，那小红就吃了3/8×2=6/8。”老师满意地笑了，说：“李华同学回答得非常正确，大家明白了吗？”

同学们纷纷点头，老师又出了几道类似的题目让我们练习。我认真地在本子上计算着，突然发现自己算错了一道题。我着急地向旁边的学霸王强请教：“王强，这道题我不太懂，你能给我讲讲吗？”王强耐心地给我讲解起来：“你看，这道题应该这样算……”在他的帮助下，我终于明白了。