Unit 2 Healthy Life电子教案课件.docxVIP

教案

所属学院

所属专业

授课教师

课程名称

授课对象

授课类别

三年制高职

授课学时

学时

课程信息

课程名称

中文：

英文：

课程代码

课程学分

课程学时

共学时，理论学时，实践学时

课程类别

￡公共基础课程￡专业基础课程￡专业核心课程￡专业拓展课程￡实践课程

课程性质

￡必修￡选修

适用专业

前导课程

可列举1-2门

后续课程

可列举1-2门

课时教案

一、教学分析

教学课题

Unit2

Lead-inListeningandSpeaking

课次

第1次

教学地点

教学班教室

授课班级

授课学时

2学时

内容分析

本课时为Unit2HealthyLife的第一课时——听说模块，全部依托教材课件素材开展教学。Lead?in板块包含健康生活调查问卷、运动短语图文匹配任务、健康小贴士主题视频；ListeningandSpeaking板块包含两段对话、一篇关于人工智能助力健康的听力短文。两段对话场景为同学相约周末户外运动，涉及徒步、骑行等校园课余运动计划；听力短文介绍AI在饮食、运动、健康监测方面的应用，同时辩证说明AI健康建议存在局限性。口语部分设置参考句型，安排两个讨论话题：大学生如何保持身心健康、中国传统养生