小学五年级道德与法治《一方水土一方生活》教学设计.docx

小学五年级道德与法治《一方水土一方生活》教学设计

一、教材分析与核心素养定位

《一方水土一方生活》是统编版道德与法治五年级上册第二单元“我们神圣的国土”第六课的核心内容。本课立足于“我国幅员辽阔、地大物博”的基本国情，通过展示不同自然地理环境下人们衣食住行的差异与联系，引导学生理解“一方水土养一方人”的生活智慧，进而感悟各民族在广袤国土上共同开发、共同繁荣、共同发展的历史进程。教材以“走进大西北、走进大西南、走进东部沿海、走进中原腹地”四个板块为载体，串联起自然环境、生产生活、民族文化、国家统一四条隐性主线，为培养学生的“政治认同、法治精神、道德修养、健康人格、责任担当”五大核心素养提供了厚实