高考历史一轮复习 近代科学的兴起与启蒙运动（黑龙江）.pdfVIP

第42讲近代科学的兴起与启蒙运动

一、选择题每（小题3分，共42分）

视角1需求驱动:近代科学革命的背景

1.2（025安徽滁州模）17世纪以前的欧洲，逻辑训练局限于上层阶级的学者，实验、定量

方法则留给了平民工匠。到1600年左右，曾分属不同社会阶层的自然哲学和技艺手艺

之间的距离才开始消解°这一变化（）

A.反映了社会结构的变动

B.体现了科学与技术紧密结合

C.有利于科学革命的发展

D.开启了工业文明成果的应用

2.2（025湖北黄冈调研）有学者认为,近代科学产生于基督教国家，是因为基督教对这些国

家过分控制，尤其是压抑人性。过度的宗教势力必然矫枉过正，使得弘扬人欲的人文主

义，由沉默寂寥到烈焰四射。材料强调的是（）

A.王权加强助推近代科学发展

B.“人欲”的解放是科学发展的动力

C.封建制度压制了人性的发展

D.宗教改革和科学革命的内在联系

视角2科学突破:近代科学革命的成就

3.2（025河南新木来联考）1543年，维萨里通过秘