高一信息技术必修模块“设计一个旅行计划”综合活动教案
一、教学定位与育人价值
本课面向高一年级信息技术必修课程,对应粤教版教材中“2.4综合活动:设计一个旅行计划”的学习任务。旅行计划表面上是生活安排,实质是信息采集、筛选、加工、表达与决策的综合过程。学生需要在真实问题中理解数据不是被动接受的答案,而是服务目标的资源;技术不是装饰作品的外壳,而是提高判断质量的工具。课堂以“为班级研学小组设计一份可执行、可解释、可调整的旅行计划”为主线,把地图检索、车票查询、住宿比价、天气研判、预算控制、风险预案和成果呈现整合起来,让学生在有限课时内经历从需求澄清到方案论证的完整链条。
本课的育人价值不在于做
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