高中生物高一年级细胞的分化教学任务分析与活动设计.docx

高中生物高一年级细胞的分化教学任务分析与活动设计

一、教材定位与教学内容解构

细胞的分化是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第六章细胞的生命历程第二节，承上启下。上承细胞的增殖——细胞分裂使细胞数量增加，却不能解释一个受精卵如何形成具有二百多种细胞类型的复杂个体；下启细胞的衰老与死亡，并与必修二遗传的核心概念形成呼应。本节的核心命题是：个体发育过程中，一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，本质是基因的选择性表达。这一命题同时指向两个教学落点：其一，细胞分化的概念、特点与意义；其二，细胞全能性的内涵及其在植物组织培养和动物克隆中的应用。

教材编排呈现明显的证