基因指导蛋白质的合成 (二) 教学设计.pdfVIP

第4章第1节基因指导蛋白质的合成

一、知识结构

「转录

基因指导蛋白质的合成V

〔翻译

二、教学目标

1、概述遗传息的转录和翻译。

2、运用数学方法，分析碱基与氨玷酸的对应关系。

三、教学重点、难点及解决方法

1、教学重点及解决方法

教［学重点］

遗传息转录和翻译的过程。

解［决方法］

（1）比较RNA与DNA结构的不同，三种RNA的功能及转录与翻译过程，让学生了解各

个知识点间的内在联系。

⑵解读DNA遗传息的过程。

2、教学难点及解决方法

教［学难点］

遗传息的翻译过程。

解［决方法］

⑴讲清碱基与氨基酸的对应关系，密码子等概念。

⑵利用多媒体课件展示完整的基因表达过程。

四、课时安排

2课时。

五、教学方法

启发式。

六、教具准备

图片、多媒体课件。

七、学生活动

1、讨论、争论、看图，形成新的问题。

2、看图分析DNA、RNA的区别，思考碱基与氨