高三思想政治：价值判断与价值选择教学设计课件.pptxVIP

教学设计课件价值判断与价值选择高三思想政治·教学设计课件学科：思想政治适用：高三复习与新课教学

本课导览01何为价值判断与价值选择从生活情境切入，澄清核心概念02二者关系与形成基础辨析判断与选择的内在关联03正确判断与选择的标准确立自觉遵循的客观依据04典型例题与情境应用高考真题与课堂活动迁移05素养升华与自觉践行落脚核心素养与行动自觉

何为价值判断与价值选择从生活选择中看见价值生活中的每一次取舍，都藏着价值判断的影子01

从生活情境看价值现象同一事物，评价各异，差异究竟源自何处同一情境之下，人们的评价与取舍为何各不相同？人们在评价事物、作出取舍时，都自觉或不自觉地运用了某种价值尺度。这些评价与取舍分别是什么，它们之间又是什么关系情境一面对周末是否参加志愿服务，同学甲认为很有意义，同学乙认为耽误复习。情境二面对同一部文艺作品，有人深受触动，有人觉得平淡无奇。情境三面对未来的职业选择，有人看重收入待遇，有人看重发展空间。

价值判断的内涵价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断值价值判断判断对象事物与主体需要之间的关系回答的问题好不好、有没有意义、值不值得核心特点带有明显的主体性，主观形式与客观内容的统一事事实判断判断对象事物的客观属性回答的问题是不是核心特点客观性

价值选择的内涵核心面对多个选项时的取舍与取向。回答的问题要不要做、该怎么做、选择哪一个。特点以价