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2026年小学信息技术教学创新

一、锚定核心素养，更新教学理念

（一）从技能传授到素养培育的转向

过去的小学信息技术教学多聚焦于软件操作技能，比如Word排版、PPT制作的步骤记忆，学生往往只会机械操作，却不懂如何用这些工具解决实际问题。2026年的教学创新，核心是紧扣信息技术学科核心素养，将教学目标从“会操作”转向“会应用”。具体来说，就是围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大素养展开教学：比如不再孤立教授Excel的函数功能，而是让学生通过收集班级同学的体育锻炼数据，用Excel进行统计分析，找出班级锻炼的薄弱项目，进而设计一份适合班级的锻炼计划。这个过程中，学生需要主