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学困生帮扶转化制度

建立学困生联系帮教转化制度，是我校全面推进素质教育、落实立德树人根本任务、贯彻党的教育方针的重要举措。坚持面向全体学生、尊重学生差异、保障学生平等受教育权利，切实关注每一位学生成长，精准帮扶思想品德、行为习惯、学习基础相对薄弱的学生，促进学生全面、健康、均衡发展，特制定本制度。本制度所指学困生，主要为思想品德、行为习惯、自律意识、学习基础相对薄弱、有待重点帮扶提升的学生。

一、规范建立学困生专项档案

1、由各班主任结合学生日常表现、行为习惯、学业情况，客观摸排、精准筛选帮扶对象，拟定学困生名单，上报学校德育处（政教处）审核备案，全校学困生人数严格控制在各年级总人数3%以内。

2、学校建立教师结对帮教机制，由班主任、年级干部、任课教师与学困生结成一对一帮教对子，每位教师固定联系帮扶1—2名学困生，实现精准对接、专人负责、全程跟踪。

3、帮教教师须建立完善学生个人专项帮扶档案，详实记录学生家庭信息、家长联系方式、学业现状、行为表现、薄弱短板、后进成因分析、帮扶措施、转化过程及阶段性成效，实现全程追踪、动态管理、精准施教。

二、明确帮教内容与工作方式

1、学困生帮扶坚持以德为先、育人为本，重点抓好思想品德教育、行为习惯养成、心理健康疏导，同步加强学科学习辅导、学法指导，做到德育与智育同步推进。