小学英语购物单元拼读教学设计与实践.pdfVIP

第六单元

购物

A

拼读部分

说课稿

我说课的内容是小学PEP英语四年级下册第六单元《购物》A

部分拼读教学。主要从以下方面展开：分析、学情分析、教学

过程设计。

一、材

1.

内容分析本单元围绕购物场景中售货员接待用语及

服装价格描述展开。句型包括：—需要帮忙吗？—是的，这双

鞋很漂亮。—这条裙子？—89。通过教学学生掌握

得体交际用语。

2.

地位与作用本重点训练学生感知并归纳字母组合

er/ir/al/or/ur/ar/le的发音规律，能准确拼读符合发音规则的单词，

并能根据发音补全短语和句子，主要培养单词拼读能力。

3.

教学目标：

(一)知识目标：1.

能够感知并归纳字母组合er、ir、al、or、

ur、ar、le在单词中的发音规律。2.

能够准确拼读符合er、ir、al、

or、ur、ar、le发音规律的单词。

(二)能力目标：能够根据单词发音拼写出符合er、ir、al、

or、ur、ar、le发音规律的单词，并完成短语和句子补全。

(三)目标：了