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- 2026-09-25 发布于重庆
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; 从患者内心去体验生命价值和医者伟大; 一切以患者为中心,保持高度责任感和爱心,以实际言行赢得患者满意亲情服务,不但是白衣天使应具备职业素养,也是对患者健康权利保障。
服务不需要回报,患者必定就是对医护人员最正确奖赏。;何为护士职业素养?;案例分析;第一节概述;一、相关概念
(一)素质与素养
;1.素质:
是指个体完成工作活动与任务所具备基本条件与潜在能力,是人与生俱来自然特点与后天取得一系列稳定社会特点有机结合,是人所特有一个实力。;人之初,性本善。;其实,人之初,性非善非恶,就是动物本性。;;素质教育是指一个以提升受教育者诸方面素质为目标教育模式,它重视人思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
与应试教育相对应。;2.素养:是指平日涵养,及修习涵养,或者素质与教养。
后天养成
性特征
更为显著;习惯是养出来的;(二)护士职业素质与护士职业素养
1.护士职业素质
内容:
思想品德素质
科学文化素质
专业素质
心理素质
身体素质;2.护士职业素养:
是指从事护理职业者在从业时所必须具备综合素质和涵养,是在从业过程中表现出来综合品质,是护理职业内在规范和要求。;护士职业素养:
;比如:院内爱岗敬业事迹…;二、基本内容
(一)护士礼仪素养
(二)护士人际
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