小学五年级道德与法治《弘扬优秀家风》教学设计 (1).docx

小学五年级道德与法治《弘扬优秀家风》教学设计

一、教材与学情分析

本课选自统编版道德与法治五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》中的主题篇章，旨在引导学生理解家风的内涵及其在个人成长、家庭和睦、社会文明中的重要意义。五年级学生已经具备一定的家庭生活体验，对家风有零散的感性认知，但对家风的传承价值、具体内涵以及如何践行缺乏系统化理解。教学对象处于价值观形成的关键期，需要通过具体情境与实践活动，引导其将优秀家风内化于心、外化于行。

二、教学目标

知识目标：理解家风的基本含义、主要内容与呈现形式，能够列举身边常见的家风事例。

能力目标：通过访谈、调查、讲述等活动，提升信息收集、语言表达与价值辨析能