山西省语文初三下学期期末梳理要点精析.docxVIP

语文初三下学期期末应考要点

一、基础知识与语言积累

字词运用：

拼音与汉字书写：牢固掌握常用字词的拼音，能根据拼音写规范汉字，辨析易错易混的音形近字、多音字、繁简字。

成语与词语辨析：积累常用成语，能根据语境准确辨析词语的含义、色彩、对象和感情色彩，并正确使用常见词语、成语。

病句辨析与修改：掌握常见的病句类型（如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、逻辑不当等），能够识别并修改病句。

句子表达与变换：

句式变换：能够理解和运用主动句、被动句、变式句（如把字句、被字句、转述句与引用句）等常见句式。

仿写与修辞：掌握比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等常见的修辞手法及其表达效果，并能进行简单的仿写练习。

语言运用：

口语交际：理解不同场合下的语言要求，能进行简明、连贯、得体的表达。重点关注“综合性学习”中的活动设计意图。

材料运用（微写作）：能根据要求，从给定的材料（文字、图表、新闻等）中提取关键信息，进行信息概括、阐释观点或进行简单的实用文写作（如通知、广告、建议等）。

二、古诗文阅读（古代诗文）

课内古诗文：

字词理解与翻译：背诵要求篇目，掌握重点实词（通假字、一词多义）、虚词（之、乎、者、也、以、而等）、词类活用、特殊句式（倒装、省略、判断、被动）等知识点，能准确进行文言语句翻译。

内容梳理与主旨把握：理解课内重点篇目的内容、思想情感及其深层含义