2027届高考语文专题复习:辨析修改病句 课件(共39张PPT).pptxVIP

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  • 2026-09-25 发布于江苏
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2027届高考语文专题复习:辨析修改病句 课件(共39张PPT).pptx

“识病为先,对症而改”——像扁鹊一样辨析修改病句

《扁鹊见蔡桓公》扁鹊见蔡桓公,立有间。扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。扁鹊如何治病?

1君有疾在腠理(皮肉浅层)2君之病在肌肤3君之病在肠胃4今在骨髓治病先识病,不识其病,难治其病。扁鹊如何治病?

1君有疾在腠理(皮肉浅层)2君之病在肌肤3君之病在肠胃4今在骨髓扁鹊如何治病?序号系统主要器官功能常见代表性疾病(识病治病)1运动系统骨、关节、肌肉、韧带支撑、运动、保护内脏骨折、骨质疏松症、腰椎间盘突出症、颈椎病、肩周炎、骨关节炎、类风湿关节炎、痛风性关节炎、腰肌劳损、半月板损伤、腱鞘炎、骨质增生2消化系统口腔、食管、胃、肠、肝、胆、胰消化吸收、排出残渣口腔溃疡、反流性食管炎、

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