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大班音乐说课稿模板合集九篇

大班音乐说课稿篇1

一、说教材分析：

《鼓上的小米粒》是一个老教材，以往我们一直把它作为音乐游戏来组织教学。在老师的层次教学理论的启发下，对该教材仔细分析，发现在表演、节奏、创编等方面都有可挖掘的余地，所以为《鼓上的小米粒》设计了三个层次的教学活动，目的是从多个角度，运用多种手段，提高幼儿的学习兴趣和综合音乐能力。

活动一

二、说活动目标：

基于以上教材分析目标我是这样定的

１、通过老师的演示，进一步感知音的强弱变化，理解歌词，并尝试表演。

２、初步熟悉歌曲旋律及歌词，学习演唱歌曲。

三、为了更好的完成以上目标我做了以下活动准备：

小鼓鼓槌米粒钢琴歌曲录音

四、说教法。

针对这次教学活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法、游戏法，启发联想法、音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。

为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了课件。活动中还应用了不同形式的教学方法进行教学。

五、说学法。

在教学活动中教师通过引导、讲述、游戏，让幼儿认识和区分音的轻重的不同变化。并尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿体验观察感受。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。