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- 2026-09-25 发布于福建
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第一单元变与不变
1.陶泥变形记
【核心素养目标】
[科学观念]
1.知道周围的事物会发生各种各样的变化。
2.知道有些物体的形状或大小发生了变化,但是构成物体的物质没有改变。
[科学思维]
1.能分析推理出生活中物体的变化;
2.能归纳出以上变化的共同特点。
[探究实践]
1.完成捏陶泥的活动;
2.填写实验记录。
[态度责任]
1.积极参与观察活动,对捏陶泥有兴趣;
能与同伴合作,分析一些物质变化的共同点。
能注意清洁、整理实验器材。
【教学重点】
通过观察,发现周围事物会发生各种各样的变化。
【教学难点】
通过观察比较,归纳出纸、吸管、陶泥、木头等变化的共同点。
【教学准备】
教师:1
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