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第11课时函数模型的应用

[考试要求]1.了解指数函数、对数函数与一次函数增长速度的差异.2.理解“指数爆炸”“对数增长”“直线上升”等术语的含义.3.会选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律,了解函数模型在社会生活中的广泛应用.

1.指数、对数、幂函数模型性质比较

函数分类

y=ax

(a1)

y=logax

(a1)

y=xn

(n0)

在(0,+∞)

上的单调性

单调递增

单调递增

单调递增

增长速度

越来越快

越来越慢

相对平稳

图象的

变化

随x的增大逐渐表现为与y轴平行

随x的增大逐渐表现为与x轴平行

随n值变

化而各有

不同

2.几种常见的函数模型

函数模型

函数解析式

一次函数模型

f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)

二次函数模型

f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)

与指数函数

相关的模型

f(x)=bax+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)

与对数函数

相关的模型

f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)

与幂函数相

关的模型

f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a≠0)

[高考常用结论]

1.“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其增长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增长量越来越小.

2.“对勾”函数f(x)=x+ax(a0)在(0,