高考语文信息类文本阅读 梳理分析论证思路文章结构的答题“四步骤” 课件(共46张PPT).pptxVIP

信息类文本阅读

梳理分析论证思路文章结构的

答题“四步骤”;新课标的信息性文本阅读，每年都有1～2道题考查分析材料的论证特点方面的能力，命题角度涉及论证思路、论证方法、论证语言、理据(论点和论据)关系等。论证特点既是论述类文本的重要组成部分，也是高考命题的重点。;论证思路（行文脉络、论证结构）从结构的角度看，有结构特征（引论、本论、结论，或者提出问题、分析问题、解决问题）和结构类型（总分、并列、层进、对比）两类；从具体的思路分析，就是指出如何提出问题（开篇点明题旨，通过事例、名言等引出论点），然后从哪几个方面使用什么论证手法进行论证，最后得出什么样的结论。;【方法技巧】（一）明晰段落层次之间的关系

;（二）作答要求

1.梳理概括文本材料的层次思路要清晰、全面、准确。

（1）准确概括文本每段的内容：①抓住每段的关键词句，如首括句、概念句、观点句、尾括句等；

②没有明显关键句的段落，要提取关键信息，整合出内容要点。

（2）根据段落划分层次，分析层次间的内容逻辑关系：根据每个自然段的意思，按照论述的内容或角度划分文本的层次，并分析概括其整体上和主体论证部分的结构思路。;2.答案组织表述要规范。

（1）题干要求分析“论证结构”时，首先概括点明结构类型，要把整体结构和主体论证部分的结构分成两个要点作答，使分析更明确；题干要求分析“行文思路”“论证思路”“行文脉络”时，可以不点明结构