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2026年高考语文古诗文阅读理解能力提升试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列文言文片段，完成题目。

《桃花源记》中描绘桃花源人“黄发垂髫，并怡然自乐”的景象，主要运用了哪种描写手法？

A.外貌描写与心理描写结合

B.动作描写与神态描写结合

C.语言描写与神态描写结合

D.外貌描写与动作描写结合

解析：本题考查对《桃花源记》描写手法的理解。文中“黄发垂髫”属于外貌描写，“怡然自乐”属于神态描写，二者结合生动展现了桃花源人安适自得的精神状态。选项A中“心理描写”在文中未体现；选项B中“动作描写”虽有但非主要手法；选项C中“语言描写”同样缺失；选项D虽包含外貌描写但未突出神态描写。正确答案为B。

2.阅读《出师表》中“亲贤臣，远小人”一句，下列对“贤臣”“小人”的内涵理解最准确的是：

A.贤臣指有才能的官员，小人指品德败坏的臣子

B.贤臣指忠诚正直的士人，小人指阿谀奉承的权贵

C.贤臣指德才兼备的辅佐者，小人指结党营私的奸佞

D.贤臣指清廉勤政的官员，小人指贪图享乐的文臣

解析：本题考查对《出师表》核心思想的理解。“贤臣”在文中指忠诚辅佐的士人，“小人”指结党营私的奸佞，二者形成对比。选项A“才能”非关键标准；选项B“阿谀奉承”片面；选项