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- 2026-09-25 发布于广西
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2026年绩效考核宣传方案
一、方案背景与目的
1.当前现状。绩效考核是优化资源配置、激发队伍活力、推动目标落地的核心抓手,2023-2025年期间,各单位逐步构建了覆盖岗位全序列、工作全流程的绩效考核体系,在推动重点任务落实、奖优罚劣方面发挥了积极作用,但从历年执行情况看,宣传引导工作始终是绩效考核全流程的薄弱环节。据2025年度绩效考核工作复盘调研数据显示,全口径人员中对考核规则整体知晓率仅为63%,中层管理、教研组长、部门主管层级人员知晓率为82%,一线岗位、临聘及外派人员知晓率不足50%;考核周期内累计收到的申诉件中,42%的申诉事由为对考核规则、计分标准、结果应用政策不理解;有29%的受访者认为绩效考核是“管理部门的事”,与个人职业发展、收益分配、成长晋升关联度不高,主动对标考核指标推进工作的主动性不足。
2.存在问题。当前绩效考核宣传工作主要存在四方面突出问题:一是覆盖有盲区,以往宣传多聚焦正式在编/在册人员,对外派挂职、驻项目现场、临聘劳务派遣、合作单位驻场人员以及外出进修、休假、顶岗实习人员的触达率偏低,部分群体甚至从未收到正式的考核政策告知;二是形式较单一,以往宣传多以“发通知、开大会、念文件”为主,政策解读照本宣科,对专业术语、计分规则、挂钩机制的通俗化解读不足,一线员工、师生群体看不懂、记不住;三是口径不统一,不同部门、不同人员对政策的解读存在偏差,甚至出现“
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