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数学活动【R·数学八年级上册】第十四章全等三角形

复习导入1.什么是全等形？能够完全重合的两个图形叫作全等形.2.全等三角形的性质全等三角形的对应边相等，对应角相等.SSS，SAS，ASA，AAS，HL3.全等三角形的判定定理

探究新知活动一利用全等设计图案观察下面这些图案，它们都有什么共同点？都是利用全等形设计的图案

活动一利用全等设计图案图中有几组全等图形？请一一指出．（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（1）（2）（3）（4）①刻度尺、量角器测量；②通过平移、翻折、旋转来看两个图形是否完全重合．判别全等的方法：

活动一利用全等设计图案图中是两个根据全等形设计的图案．仔细观察一下，每个图案中有哪些全等形？有哪些是全等三角形？

活动一利用全等设计图案图中四个紫色菱形是全等形，四个蓝色的四边形是全等形，剩下的八个三角形是全等三角形.

活动一利用全等设计图案1~8八个小三角形是全等三角形，9~12四个三角形是全等三角形．123456789101112图案中四角的四个小正方形是全等形；另外，还可以发现一些拼接后的全等形，比如图中1+9+2，8+10+7，6+11+5，4+12+3分别组成的四个长方形是全等形．你还能发现其他拼接后的全等形吗？

活动一利用全等设计图案