2026年湘教版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：演示文稿美化与动画.docxVIP

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湘教版五年级下册第二单元”演示文稿美化与动画”“教-学-评”一体大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级（小学五年级下学期）

课题名称

演示文稿美化与动画——让信息表达更有魅力

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

湘教版小学信息技术（五年级下册）

单元主题

演示文稿的美化、动画与综合应用

大概念

演示文稿是数字化表达与信息传播的工具，美化与动画服务于内容表达

核心内容

母版应用、对象格式设置、动画效果添加、切换效果设置、综合作品创作

教学重点

母版统一美化、动画时序与路径设计、切换效果合理运用

教学难点

动画触发条件设置、动画时序编排、综合作品的美观性与逻辑性统一

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》中”信息科技”课程要求为指引，紧扣”立德树人”根本任务，遵循学生数字素养与技能发展的阶段性特征，践行”做中学、用中学、创中学”的课程理念。

整体设计以真实问题情境为驱动，将演示文稿的美化与动画学习嵌入”校园文化展示”这一大任务中，让学生在解决真实问题的过程中理解技术工具的价值。设计过程中注重”教-学-评”一致性，将评价嵌入学习全过程，使评价真正发挥促进学习、诊断学情、改进教学的功能。

在教学方式上，倡导项目式学习、情境教学、合作探究等多元方式，鼓励学生在小组协作中完成作品，在互评互学中提升审美与表达能力。