初中七年级道德与法治教学设计：法不可违——构建青少年的法治底线思维.docx

初中七年级道德与法治教学设计：法不可违——构建青少年的法治底线思维

依据新课标核心素养导向，结合统编版七年级下册第三单元“法治护航成长”第一课“11.1法不可违”教学内容，本设计立足于“法治精神”核心素养的落地生根，旨在引导学生从“知法”向“守法”内化，从“外在约束”走向“内在自律”，构筑青少年成长的法治底线防线。

一、核心素养教学目标

政治认同：通过厘清法律与道德的异同、法律的强制性与权威性，确立宪法法律至上信念，树立社会主义法治观念，自觉维护国家法制统一、尊严、权威。

道德修养：在辨析“违法与犯罪”“轻违法与重违法”界限中，明辨是非，强化规则意识，养成遵纪守法的道德品质，抵制不良诱惑，