2026年湘教版三年级教学设计：家居劳动卫生间清洁.docxVIP

2026年湘教版三年级教学设计：家居劳动卫生间清洁.docx

PAGE1

《家居劳动——卫生间清洁》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级（6—8岁）

课题名称

家居劳动·卫生间清洁

课时安排

4课时（每课时40分钟），合计160分钟

教材版本

湘教版小学劳动三年级（2024年修订版）

单元主题

家务劳动中的清洁卫生

大概念

“清洁即责任，劳动即成长”——在真实生活场景中形成卫生习惯与劳动品格

核心内容

卫生间清洁工具识别、分工协作、清洁流程、安全防护、家务沟通

教学重点

清洁工具的正确使用、分工协作的清洁流程、家务劳动中的安全意识

教学难点

清洁顺序的合理安排、家务沟通中的礼貌表达、劳动责任感的持续养成

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦”清洁与卫生”任务群中”家用器具使用与维护”与”卫生习惯养成”两大核心要求。设计坚持”从生活中来，到生活中去”的理念，让三年级学生在熟悉的家庭场景中认识卫生间清洁的价值，掌握基础清洁技能，体会家务劳动对个人成长与家庭和谐的意义。

设计突出三个导向：一是素养导向，将劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动品质四个核心素养贯穿始终；二是实践导向，所有学习任务均指向真实可操作的家庭情境，避免纸上谈兵；三是评价导向，构建”教—学—评”一致性的闭环，让评价嵌入学习全过程，发挥以评促学、以评促教的功能。