初级中学义务教育质量监测提升工作汇报.docx

初级中学义务教育质量监测提升工作汇报

一、工作开展背景

2022年教育部印发《义务教育质量评价指南》以来，我县严格落实国家、省、市关于义务教育质量监测的部署要求，将质量监测作为诊断义务教育办学短板、优化教育资源配置、提升教育治理能力的核心抓手。2021-2023年我县连续三年参与国家义务教育质量监测，2021年监测结果显示：我县八年级学生数学学业水平达到优秀及以上的比例为14.2%，低于全国平均水平3.7个百分点；科学学业水平优秀率为11.8%，低于全国平均水平4.1个百分点；学生体育与健康达标率为89.2%，低于全国平均水平2.3个百分点；学生抑郁倾向检出率为14.7%，高于全国平均水平2.