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激发学生学习英语的兴趣刍议

教育学家苏霍姆林斯基说：“教师如果不想设法使学生生情绪高昂和智力振

奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。”因此，教师在

课堂教学中不应用填灌式教法单纯以灌输语言材料为目的，而应通过创造各种

较贴近生活实际、自然愉快又令学生感兴趣的情景进行教学，为学生创设轻

松、愉快的学习气氛，使他们处于最佳的学习状态，以提高学习效率。兴趣是

最好的老师。兴趣无论是对我们老师还是对我们的学生，都非常的重要，在我

们的现实课堂中甚至会有只有老师一人站着其他同学几乎趴在桌上睡觉的目不

忍睹的现象。这就是因为学生兴趣的缺失那如何让同学们对英语学习感兴趣

呢？我认为可从以下几方面入手。

一、注意教学形式、手段的变化，教学方法力求多样化

比如读单词，第一遍是我领读，第二遍还是我领渎，那第三遍我一定要请一位

同学来当老师了，这样同学们跟读的时侯一定会认真跟读，充分调动同学们的

积极性，让同学们动起来。读单词时我还让同学们声音由低到高，再由高至I1低,

这样同学们读得很有趣。

再比如读课文，第一遍是齐读，第二遍就让同学,门自由读，第三遍同桌之间互

相读。第一次分角色郎读，全由学生参与，第二次我就参与进去，同学们