九年级英语：听力专题教学设计课件.pptxVIP

九年级英语听力专题教学设计策略·题型·技巧·实战授课对象：九年级学生英语听力专项提升课程

课程导览01认识听力障碍明确难点，找准突破口02听力策略训练听前听中听后三步法03典型题型突破逐类拆解高频考点04实战演练设计真题演练与错因分析05备考规划建议制定可执行的提升计划

01认识听力障碍听懂，从认识障碍开始找准卡点，才能对症下药

听力学习的常见困境听力提升，先直面这四大障碍语速跟不上录音一次播放，来不及反应单词听不出书面认识的词，听力中辨识困难抓不住重点信息很多，不知道哪句是关键注意力易分散长时间高度集中难以维持

听力障碍的成因分析找准卡点，才能对症下药语音基础薄弱连读、弱读、失爆等语音现象不熟悉，单词变形后听不出词汇与语块不足只背孤立单词，缺少整块语块的记忆与调用听力策略缺失被动接收信息，不会预判、取舍和推断有效训练不足练习多、复盘少，同一错误反复出现

听力能力的构成要素听力不是单一能力，而是多种能力的综合辨音能力识别语音、语调与节奏理解能力听懂词义与句意记忆能力短暂记住关键信息推断能力根据上下文推测未听清的内容

中考听力的考查定位以听力理解能力为主，兼顾信息记录，是中考听力的考查核心考查核心考查定位考查核心听力理解能力为主，兼顾信息记录常见题型短对话选择长对话选择短文理解听写填空话题范围话题定位话题范围日常生活校园学习出行购物天气时间能力要求抓主旨抓细节做推断

02听力策略训练