情态动词推测物品归属单元教学设计.pdf

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第八单元

这一定是卡莉拉的东西。单元整体教学设计

单元本单元的属于“人与社会、人与自我”范畴。话题取材于课程中的可能与

意义不可能。该话题与学生的日常生活密切相关,内容主要围绕“推测物品的归属”展开,

理解并掌握情态动词

must,

might,

could,

can’t

在推测中的用法。

通过本单元的学习,学生能够:

目标

a:学生能够理解和掌握的基本含义、语法项

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