初中“道法课”的“议题式教学”模式
议题式教学方法是道德与法治课的重要教学方法,其理念是鼓励教师
受法律在生活中无处不在树立既要遵纪守法也要学会正确使用法律武器的观念例如学习公民基本权利这一主题时我基于社会现象设计议题当中考遇上广场舞我应该怎么办教师引导学生思考居民有权利跳广场舞吗跳广场舞的噪音侵害了他人哪些权利在中考期间你对广场舞扰民
改变传统教学方式,设置合理的议题来引导学生学习,有效完成教学
任务。开展议题式教学活动模式,需要教师参照课程标准以及学情,
按照道德与法治学科内在逻辑,设置好核心议题。笔者
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