小学四年级劳动：钉纽扣教学设计课件.pptxVIP

劳动教育小学四年级劳动课《钉纽扣》教学设计钉纽扣·劳动育人·自己的事情自己做日期2026

课程导览01课标定位与素养目标明确课程依据与育人方向02认知准备与工具安全认识纽扣工具，建立安全意识03核心技能分步习得掌握穿针打结钉扣全流程04实践操作与作品评价动手实践展示评价反思05素养升华与拓展延伸升华劳动观念延伸应用

CHAPTER课标定位与素养目标劳动创造美好生活01

劳动课独立设课有依据课标依据有据可依每周不少于1课时从综合实践活动中独立设课义务教育劳动课程标准（2022年版）课程归属归入任务群三大类别：日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动钉纽扣属于家用器具使用与维护任务群家用器具使用与维护育人价值成长必修课聚焦手缝针线技能，是学生生活自理的起步课。生活自理

第二学段的明确要求劳动最光荣，懂得“一分耕耘，一分收获”，自己的事情自己做！课标定位3—4年级·劳动课第二学段（3—4年级）通过日常生活劳动，初步形成个人生活自理能力。进阶衔接承上启下承接低年级整理收纳，打好自理基础奠基后续缝制沙包、简单绣饰等复杂手缝劳动

四大核心素养是总纲课标确立劳动课程四大核心素养，四者相互联系、相辅相成，构成有机整体。劳动观念核心素养自己的事情自己做劳动能力核心素养掌握穿针引线与钉扣技能劳动习惯和品质核心素养养成耐心细致劳动精神核心素养体会精益求精

本课教学目标可检可测劳动观念自己的事情自