【新教材】四年级上册道德与法治
第4课《我是独特的》(第一课时)教学设计
课题我有自己的特点单元第二单元
本课编写依据《课程标准》课程目标下核心素养“健全人格中的“正确认识自己”,课程内
容下第二学段“生命安全与健康教育”学习主题中的“了解自己,学会悦纳自己;正确对待挫折
教学和困难,增强抗挫折能力”。本课旨在落实以上要求,引导学生学会正确认识自己,能够接纳自
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