九年级英语上册Unit 1 Section B(1a-1f)听说课教学设计.docx

九年级英语上册Unit1SectionB(1a1f)听说课教学设计

一、教材分析

本课时为人教版九年级英语上册Unit1Howcanwebeegoodlearners?中SectionB的听说整合板块，覆盖1a至1f六个活动。SectionA侧重对学习方法的问答与梳理，而本板块将视角从方法推进到困难与对策，围绕英语学习中的真实困境展开听、说、读预、写微的完整链条。1a以开放式提问激活学生关于英语学习困难的已有认知；1b、1c承担听力输入功能，材料呈现Paul在英语学习中遇到的系列困难及他人给出的针对性建议；1d引导学生对听力信息进行整合复述；1e、1f将话题回归学生自身，