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- 2026-09-26 发布于北京
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第四单元:用镜头记录生活——第3课少年的风采;目录;教学背景与目标;摄影与日常生活的关联;发现校园青春风采的切入点;培养审美感知与核心素养;镜头里的少年形象;朝气蓬勃的肢体动态;专注投入的学习瞬间;学生以舞为媒,将《千里江山图》《捣练图》等传世名作搬上舞台,实现古典名画与现代舞蹈的唯美交融,在翩跹舞姿中品读传统艺术。;摄影核心方法解析;光线与构图基础;;;课堂实践策略;;;;学生作品案例展示;;课堂学习的特写镜头;课外活动的组照呈现;教学效果评估与延伸;学生互评与教师点评;线上校园影展策划;;THANKS
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