幼儿园大班社会教案34美丽的盘扣.docxVIP

活动目标

1.认知与技能：初步了解盘扣是中国传统服饰的一种特色元素，感知盘扣的对称美和造型美；尝试用简单材料制作模拟盘扣，发展手部精细动作和手眼协调能力。

2.情感与态度：感受盘扣的独特魅力，萌发对中国传统文化的兴趣和喜爱之情；在欣赏与制作过程中体验成功的快乐。

活动准备

1.物质准备：

*各种盘扣实物（如一字扣、琵琶扣、蝴蝶扣等，可从旧旗袍、中式服装上拆下或购买），确保安全无尖锐边角。

*带有盘扣的中式服装图片、PPT或短视频（展示盘扣在不同服饰上的应用）。

*制作材料：彩色毛根（红色、蓝色、金色等）、硬纸板（剪成小长方形或圆形作为底座）、安全剪刀、胶水（可选，用于固定毛根末端）。

*轻音乐（具有中国传统韵味的）。

2.经验准备：幼儿对衣服上的扣子有基本认识。

活动过程

一、情境导入，激发兴趣

1.谈话引题：

教师：“小朋友们，我们每天穿的衣服上都有什么呀？”（引导幼儿说出“扣子”、“拉链”等）“今天，老师带来了一些特别的扣子，它们长得和我们平时看到的扣子不太一样，我们一起来看看它们是谁，长什么样吧！”

2.展示实物：教师神秘地拿出一个盘扣实物，引导幼儿观察：“这是什么？它叫什么名字呢？”（引出“盘扣”）

二、探索发现，感知特征

1.欣赏与讨论：

*教师逐一展示不同造型的盘扣实物或清晰图片，引导幼儿仔细观察：