医学生伦理敏感性量表
一、量表开发背景与适用范围
医学伦理问题贯穿临床实践全流程,从常规诊疗决策到突发公共卫生事件处置,从侵入性操作告知到终末期患者安宁疗护选择,医学生对伦理冲突的感知、判断与反应能力,直接决定未来临床实践的伦理质量。相较于成熟的职业伦理认知测评,医学生群体由于临床实践经验不足、伦理认知体系尚未定型,现有通用伦理测评工具无法精准反映其对不同场景伦理问题的捕捉灵敏度,因此开发专门针对医学生的伦理敏感性量表,对评估医学伦理教学效果、识别医学生伦理能力短板、优化临床伦理培训体系具有明确的现实意义。
本量表适用于全日制临床医学、口腔医学、护理学、预防医学等医学类专业本科、研究生阶段学生
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