正弦函数、余弦函数的图象（学案）-人教A版高中数学必修第一册.pdfVIP

第五章三角函数

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象

学案

一、学习目标

1.有条件的利用信息技术工，让学生经历正弦曲线的生成过程，加深对“五

点法”作图的理解.

2.理解正弦曲线与余弦曲线间关系，为以后研究三角函数性质打下基础.

二、基础梳理

1.归纳正弦函数生成过程

第一步：

第二步:

第三步:

2.根据函数产sigxE[0,2兀]的图像，你能想象函数产siiu,xGR的图象吗?

3.在确定正弦函数的图象形状时，应抓住哪些关键点？

4.这几个关键点在图象上的位置

5.用“五点法”作正弦曲线的一般步骤:

6.你认为应该利用正弦函数和余弦函数的哪些关系，通过怎样的图形变换，才

能将正弦函数的图象变化为余弦函数的图象？

7.画余弦函数的简图，关键点是哪几个？

8.用“五点法”作余弦曲线的一般步骤:

9.你能利用函数产sin_x,x£[0,22的图象，通过图象变化得到产1+siiu,xE