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- 约 4页
- 2026-09-26 发布于陕西
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课题口语交际:讲历史人物故事主备教师
【核心素养目标】
文化自信:从个性化的故事讲述中,感受历史人物的高贵品质和无穷智慧,领略传统文
化的魅力。
语言运用:借助卡片提示的重要信息,讲自己最喜欢的历史人物故事,并使用恰当的语
气和肢体语言,把故事讲述生动。
思维能力:通过讲故事,锻炼学生的口语表达能力,品析历史人物魅力,弘扬中华传统
文化,传承历史人物精神。
审美创造:引导学生搜集书报杂志上的历史故事,培养学生主动探究的能力及实践能力,
提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。
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