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2026年教育心理学研究学生心理辅导研究题目

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在中学生心理辅导中，采用“同理心倾听”技术的主要目的是什么？

A.直接提供解决方案

B.帮助学生自我觉察

C.评判学生的行为

D.迅速缓解情绪波动

2.针对考试焦虑的学生，心理辅导中最有效的方法是哪种？

A.限制其考试次数

B.强化奖励机制

C.认知行为疗法（CBT）

D.让其过度放松

3.在小学低年级学生心理辅导中，以下哪项技术最适用于改善注意力问题？

A.认知重构训练

B.正向行为支持（PBS）

C.人际关系分析

D.认知负荷理论应用

4.家庭教养方式中，“专制型”对青少年心理发展的影响主要是？

A.促进独立自主

B.导致低自尊

C.提高社交能力

D.增强抗压能力

5.在高校心理辅导中，针对拖延症学生的干预措施，以下哪项最符合“行为激活”原则？

A.强制执行任务

B.增加任务难度

C.设置短期目标

D.消极逃避问题

6.针对校园欺凌受害者，心理辅导应优先解决哪个核心问题？

A.改善学习成绩

B.建立自信

C.提升运动能力

D.增加社交机会

7.在心理辅导中，采用“优势视角”的主要理论基础是？

A.行为主义理论

B.人本主义心理学

C.认知心理学

D.生物心理学

8.中学生群体中