七年级语文：古诗词鉴赏专题课件.pptxVIP

七年级语文古诗词鉴赏专题读诗·品词·悟情·养心授课对象：七年级学生语文专题课

课程导览01鉴赏之门掌握古诗词鉴赏的基本方法与路径02经典品读以七年级经典篇目为载体逐层赏析03意境探微深入意象与情感，领悟诗词之美04素养升华将鉴赏能力内化为语文核心素养

鉴赏之门读懂一首诗，从方法开始建立古诗词鉴赏的基本框架与路径01

千年文字的温度语文之美，美在诗词；诗词之美，美在共鸣文化载体古诗词是中华文化最精炼的表达，短短数十字便藏着一整个宇宙。情感共鸣读诗，是与千年前的诗人隔空对话，感受相通的情感：喜悦、思念、豪情、孤独。学习起点七年级是系统学习古诗词鉴赏的起点，掌握方法比死记硬背更重要。清晰路径本课将带大家走一条清晰路径：知方法、品名篇、悟意境、化素养。

鉴赏第一步：知人论世不了解作者，就读不懂诗歌的弦外之音鉴赏第一步，先做知人论世——三分钟读懂诗人与时代知人论世2项知人了解诗人的生平经历、性格气质、创作风格论世了解诗歌创作的时代背景与社会环境对比示例同是写秋天，杜甫笔下沉郁顿挫，刘禹锡却豪迈昂扬，根源在处境不同读《观沧海》前先了解曹操北征乌桓的背景，才能读懂沧海之壮阔实为胸怀抱负的投射处境不同胸怀抱负操作要点：看注释、记作者、联背景

鉴赏第二步：诵读感知诗歌是声音的艺术，不开口朗读，诗歌的美至少损失一半先读通，再读懂；先出声，再入心读准节奏五言诗多为“二二一”或“二三”，七言诗多为“二二