2026年人教版高一物理必修教学设计：功与功率.docxVIP

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《功与功率》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（普通高中一年级学生）

课题名称

功与功率

课时安排

6课时（45分钟/课时）

教材版本

人教版（2019年版）高中物理必修第二册

单元主题

机械能守恒——功与功率

大概念

能量观念——做功是能量转化的量度，功率描述能量转化的快慢

核心内容

功的概念、功的计算、变力做功、功率的概念与计算、额定功率与实际功率、机车启动问题

教学重点

功的定义式及正负功判断；功率的物理意义及计算；P=Fv的应用

教学难点

变力做功的分析；机车两种启动方式的动态过程分析

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》为根本依据，紧扣”物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四大核心素养，遵循”立德树人”的根本任务。在设计思路上，坚持”从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，以”能量”为主线贯穿整个单元，让学生在真实情境中理解功与功率的物理意义。

设计注重”教-学-评”一体化，将评价嵌入教学全过程，通过表现性任务、过程性档案、终结性测评等多种方式，全面诊断学生的素养发展水平。同时，单元设计强调大情境、大任务的统领作用，以”汽车爬坡与城市轨道交通的能量利用”为大情境，引导学生在解决真实问题的过程中建构知识、发展能力、形成观念。

在教学方式上，本设计倡导深度学习