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- 约2.93千字
- 约 18页
- 2026-09-26 发布于安徽
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康复治疗烧伤患者日常生活能力训练康复治疗师教学课件日期2026年
课程导览01评估先行功能评估共识与工具02策略框架训练原则与策略制定03分项训练核心日常生活能力训练04进阶整合回归生活与进阶训练
01评估先行评估是训练起点建立功能评估共识,明确训练基线
烧伤后日常能力受损表现烧伤后日常生活能力受损集中体现在瘢痕挛缩和关节活动受限两大核心问题上,不同烧伤部位对应不同的功能困难。治疗师需在训练前建立对受损表现的系统性认知,为评估与目标制定提供方向。手部烧伤抓握、捏取、书写、进食等精细动作受限面部及颈部烧伤张口、咀嚼、吞咽及头部活动困难腋窝及躯干烧伤穿衣、梳头、取物等上肢上举动作受限下肢及足部烧伤行走、蹲起、上下楼梯及转移困难广泛烧伤体能消耗大、耐力下降,整体活动耐受性降低
常用日常生活能力评估工具评估工具评估维度应用要点Barthel指数进食、穿衣、如厕、转移等基本活动快速筛查整体自理水平功能独立性评定自理、括约肌、转移、运动、交流及认知全面评估功能独立程度加拿大作业表现测量患者自评的作业表现与满意度以患者为中心确立目标瘢痕评估量表瘢痕厚度、色泽、柔软度等间接反映功能活动阻力综合判读评估结果应结合烧伤面积、深度、部位与瘢痕成熟阶段综合分析,作为训练基线。
02策略框架策略决定方向明确训练原则,搭建策略框架
日常生活能力训练的基本原则治疗师应将上述原则贯穿于评估—计划—训练—再评估
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