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七年级下册道德与法治校内活动计划

一、指导思想

本活动计划以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，紧密围绕七年级下册《道德与法治》教材核心内容，立足初中生身心发展特点与认知规律。旨在通过一系列精心设计的校内活动，将抽象的道德规范、法治理念与学生的现实生活紧密联系，引导学生在体验、探究、实践中提升道德素养，增强法治观念，培养责任意识，促进其健康人格的形成和正确价值观的树立，努力实现“知行合一”的育人目标。

二、活动目标

1.知识与技能：帮助学生巩固和深化课堂所学的道德与法治知识，如青春期心理调适、情绪管理、集体生活的规则、法律的基本常识等。引导学生学习运用所学知识分析和解决现实生活中的简单问题，提升沟通协作、明辨是非、理性思考及初步的法治实践能力。

2.过程与方法：倡导自主、合作、探究的学习方式，通过情景模拟、小组讨论、角色扮演、实践体验等多样化活动形式，让学生在参与中感悟，在体验中成长，培养其主动参与、乐于探究、勤于动手的良好习惯。

3.情感态度价值观：引导学生正确认识自我，悦纳青春期的变化，学会调控情绪，关爱他人，珍视集体荣誉，增强集体归属感和责任感。初步树立法治信仰，敬畏法律，尊重权利，履行义务，培养爱国情怀和社会责任感，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。

三、活动对象

七年级全体学生

四、活动时间

本学期（按18-20周安排）