“互动探索式”美术课堂教学
摘要:根据美术课程的实际情况,要进行有针对性的教学。要鼓励学
生的美术基础差异极大如果仅进行统一教学那么效果就极为不明显甚至会出现基础好的学生不愿学基础不好的学生学不会的现象极大地影响教学效果对此教师应当全面准确的掌握学生的特点进而坚持原则和从个别到一般的规律如此不仅教学效果可以从本质上得到保证又可以
生自我学习和操作,启发学生思考和创新。以学生的具体特点为导向,
采取因势利导的教学原则,有针对性的对于学生进行审美教育。在教
学中,要提高师生互动的频率,组织学生和教师一起讨论,
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