苏教版六年级上册数学教案 分数乘法6教学设计实用版.pdfVIP

垫新课师同学们上节课我们学了求一个数的几分之几是多少谁能用一句话说说这类题的解题关键生找准单位用单位的量乘分率师那咱们来练一道题校园里有棵梧桐树银杏树的棵数是梧桐树的银杏树有多少棵生列式棵师对单位是梧桐树的棵数用乘法计算今天咱们要学的问题比

一、教学内容

苏教版六年级上册第三单元《分数乘法》第6课时（对应教材

例6及练习六相关习题）。本节课聚焦连续求一个数的几分之几是

多少的实际问题，是分数乘法意义的延伸与应用，也是后续学习分

数除法、百分数问题的基础。

二、教学目标

习夯实核心题课本练习六第题一种零件原来每个用钢材千克改进工艺后每个用的钢材是原来的现在每个零件用钢材多少千克生独立完成汇报千克题果园里有桃树棵梨树是桃树的苹果树是梨树的苹果树有多少棵生棵单位依次是桃树梨树对比练习区分单位师咱们做一组对比题看

1.知识与技能：理解连续求一个数的几分之几的问题结构，掌

握“连乘”或“分步乘”的解题方法，能准确找准每一步的单位“1”。

2.过程与方法：通过“读题—画线段图—析数量关系—列式计

算”的探究过程，培养抽象概括能力与逻辑推理能力，体会数形结

合思想的价值。

3.情感态度与价值观：感受分数乘法在生活中的广泛应用，在