认知主义学习理论概览与探讨.pdf

第三章第二节:学习论认知主义

【总】

1、(单选)()学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下地形成S—R联结,而

是主动地在头脑建构认知的结构。

A.认知主义B.行为主义C.建构主义D.人本主义

2、(单选)是知识的管理者,是()教学理论对角色的定位。

A.行为主义B.信息加工C.认知建构主义D.人本主义

3、(判断)在教学目标方面,认知教学观强调通过灌输让学生

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