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2026年下半年全国教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某中学在秋季学期开设“城市记忆”跨学科实践课程，组织学生走访本地非遗传承人、勘测历史文化街区、拍摄口述史纪录片，引导学生将课本知识与本土文化资源结合，在实践中建立文化认同。该学校的做法体现的教育理念是（）

A.以知识掌握为核心的应试教育

B.注重五育并举融合育人的素质教育

C.以技能训练为目标的职业教育

D.突出特长培养的精英教育

2.初二（3）班班主任王老师在班级管理中推行“轮值班委”制度，每位学生都有机会担任一周的值日班长、学科助理或活动委员，参与班级事务决策和日常管理。对于性格内向、平时很少主动发言的学生，王老师会提前沟通引导，鼓励他们从擅长的事务入手参与班级工作。一学期下来，班级凝聚力明显提升，多名内向学生的沟通表达能力得到显著进步。王老师的做法（）

A.忽视了班委选拔的能力标准，不利于班级高效管理

B.做到了面向全体学生，注重促进学生的个性发展

C.旨在减轻班主任自身工作负担，转嫁管理责任

D.说明班级管理的核心是让所有学生都满意

3.高一物理教师李老师在讲授“牛顿第三定律”时，没有直接按照课本顺序讲解定律内容和公