1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

口语交际：父母之爱 教学反思1.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 1页
  • 2026-09-26 发布于陕西
  • 举报

口语交际：父母之爱 教学反思1.pdf

    口语交际：父母之爱教学反思

    这次口语交际是本组教材“父母之爱”内容的有机组成部分，与学生的生活联系非常紧

    密。本设计力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，做到说真话，表达真情

    实感，不说假话、空话”这种口语交际教学精神，提高学生的交际能力。

    1.精心创设交际情境，联系生活，积累语言。

    口语交际课中的情境有两种：一种是课堂情境，另一种是类似于现实生活的情境。前者

    即把课堂设在生活中，或者把生活引进课堂里，后者就是我们所说的生活情境。交际情境的

    生活化，可以促进学生语言表达能力的发展，提高运

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >