2025年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题).docxVIP

2025年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题)

一、单项选择题（每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代码填入题后括号内）

1.高等教育心理学的核心研究对象是（）

A.高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律

B.高校教师的职业心理健康与职业发展规律

C.高校管理过程中的群体心理与互动规律

D.高等教育课程设计的心理学依据

【答案】A

【解析】高等教育心理学是心理学与高等教育学相交叉的应用学科，其研究范畴涵盖高校教育情境中的各类心理现象，核心研究对象是学生的学与教师的教的基本心理规律，其中学生的学习心理规律是研究的核心落脚点，为高校教学活动设计、学生发展支持提供科学依据。

2.提出“最近发展区”理论，强调教学应走在学生发展前面，通过支架式教学帮助学生跨越潜在发展水平的心理学家是（）

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.奥苏贝尔

D.斯金纳

【答案】A

【解析】维果茨基的文化历史发展理论提出，学生的发展存在两种水平：一是现有发展水平，即独立完成任务所能达到的水平；二是潜在发展水平，即在他人帮助下所能达到的水平，两种水平之间的差距即为最近发展区，教学应当聚焦最近发展区，推动学生发展。

3.根据奥苏贝尔的学习性质分类，大学生在课堂上通过教师的系统讲授，结合自身已有知识基础理解专业概念、原理的学习属于（）

A.机械的接受学习

B.有意义的接